Réouverture de la SEGPA à la rentrée 2023 au Collège La Fontaine de Crépy-en- Valois
Mis à jour le 15 avril 2023
Une belle Victoire collective pour la prise en charge de la grande difficulté scolaire dans le
SUD-EST de l’Oise
La FCPE de l'Oise reste mobilisée!
Depuis plus de 4 ans, la FCPE Oise et les conseils locaux de notre fédération du secteur se sont
mobilisés pour la réouverture de la SEGPA (Section d’Enseignement Général et Professionnel
Adapté) au collège La Fontaine à Crépy-en-Valois.
L’annonce de sa réouverture est une victoire collective.
C’est pourquoi la FCPE Oise tient à remercier toutes les personnes qui se sont engagées à nos côtés
pour intervenir auprès des autorités académiques et du ministre de l’Éducation nationale afin de
dénoncer l’injustice dont souffrait les élèves concernés, leurs familles et obtenir le rétablissement de
l’égalité des droits dans le Sud-Est de l’Oise.
4 collèges, plus de 2300 élèves et toute la communauté éducative du secteur sont concernés.
En quoi les citoyens de ce territoire mériteraient-ils un traitement différent des autres
circonscriptions du département ?
Pour aboutir à cette victoire, tous nos élus se sont mobilisés. Mais également les organismes chargés
des droits à l’autonomie des personnes handicapées, les syndicats d’enseignants, les directions et
personnels des collèges du secteur, les membres des conseils de l’Education (CDEN et CAEN),
pour faire entendre les droits des parents et de toute la communauté éducative du secteur. Des
motions ont été votées à l’unanimité, des courriers de soutien ont été envoyés pour alerter et mettre
fin à cette situation inégalitaire qui perdure depuis plusieurs années.
Ce succès illustre l’importance de nos actions de représentant de parents d’élèves, de notre
participation dans toutes les instances en tant que fédération reconnue d’utilité public et
l’impact significatif qu’elles peuvent avoir dans la prise de décisions de l’éducation nationale
pour le rétablissement de l’égalité des droits de nos enfants, des familles, le respect de
l’équilibre social et territorial.
Nous saluons donc la décision prise par monsieur le recteur et son équipe d’avoir rétabli l’équité
sociale et territoriale avec la possibilité de scolariser au collège Jean de La Fontaine des élèves à
besoins éducatifs particuliers du secteur de Crépy-en-Valois.
Cette victoire pourra être fêtée à la rentrée 2023 dans la mesure où :
- Les engagements pris lors du dernier CDEN de l’Oise par les autorités départementales pour la réhabilitation des locaux sont au rendez-vous,
- Les processus de détection des besoins et d’affectation des élèves sont pleinement réactivé et opérationnels dès le mois d’avril,
- L’action de communication auprès des familles concernées permette de les rassurer quant à l’avenir de leurs enfants car nos SEGPA ont du talent,
- L’action auprès des entreprises du secteur est engagée afin qu’elles puissent de nouveau accueillir à terme les jeunes formées au sein de leurs équipes.
Depuis 2018 nous intervenons dans les instances de l’Education nationale. Ce fut un long combat.
Par le passé, la réouverture de la SEGPA a déjà été promise mais les engagements n’ont pas été
suivis d’effets.
La FCPE de l’Oise reste mobilisée afin que cette réouverture pour le niveau de 6eme au collège
La Fontaine s’étende rapidement aux élèves des niveaux suivants jusqu’à la 3eme. Nous
comprenons que la réouverture d’une SEGPA doit être progressive. Mais, après toutes ces années de
fermeture incompréhensible, savoir que certains d’entre nous resteront encore sur le bord de la
route, nous oblige à rester vigilant.
Le dispositif SEGPA aura toute sa place tant que :
- L’école inclusive ne permettra pas d’accueillir tous les élèves avec les moyens humains et matériels nécessaires pour prendre en charge les individualités et les adaptations spécifiques à chacun (respect du principe fondateur de notre système d’éducation).
- L’on continuera la réduction systématique du nombre de classe et des postes d’enseignants que le ministère nous impose pour des raisons démographiques. Ces moyens ne pourraient-ils restés en place pour réduire les effectifs par classe et améliorer les conditions d’apprentissage ?
Il y a cette année plus de 1000 élèves scolarisés en SEGPA dans l’Oise. Même si ce dispositif n’est
pas idéal, il permet à des élèves en grande difficulté scolaire d’être accueillis dans des structures
adaptées, avec des enseignants formés, dans un cadre rassurant avec un effectif permettant de
prendre en compte les spécificités de chaque élève. Ils permettent un apaisement du climat scolaire
qui peut être mis à mal par la souffrance d’élèves en échec.
Il permet surtout à ces élèves de reprendre confiance en eux et de leur ouvrir une chance de réussite
professionnelle comme aux autres, avec parfois, de très belles réussites.